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学前班教学内容介绍

时间:2017-10-28  来源:未知  作者:河北省公安厅交通管理

核心提示:学前班的孩子应该掌握300-400的识字量、20以内的加减法、简单的英语单词、学会基本的生活自理和待人礼仪。本文介绍学前班教学内容,欢迎阅......

  学前班的孩子应该掌握300-400的识字量、20以内的加减法、简单的英语单词、学会基本的生活自理和待人礼仪。本文介绍学前班教学内容,欢迎阅读了解。

  数学:

  (1)学习比较物体的大小、多少、高矮、长短和远近,并会用语言叙述;

  (2)学习1?100的数数,顺数和倒数,并能在田字格里正确书写;

  (3)认识数的大小及数的概念,会运用“<”“> ”及“ =”做题,以及知道序数与基数的区别,认识单数和双数。

  (4)掌握各种图形与物体的特征并可以迅速的区分;

  (5)学习10以内的分解组成及加减法、10以内的连加连减及混合加减运算、20以内数的认识及进位加法、退位减法,提高运算能力;

  汉语拼音:

  (1)23个声母、24个韵母的认读、笔顺、书写、默写和正确的拼读;

  (2)16个整体认读音节的认读、笔顺、书写、默写及正确的运用;

  (3)掌握拼读规则及标调规则;

  (4)了解特殊韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母、三拼音节等;

  识字:

  (1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;

  (2)了解25个笔画的名称及书写;

  (3)能按笔顺规则写字、字写得正确、端正整洁;

  英语教学内容:

  1、学习26个大小写字母的正确书写和首字母发音规则;

  2、26个字母每个字母配有3到4个重点发音单词。

  3、书写方面:掌握四线三格英语的正确书写,正确书写和在四线三格中课本里重点词汇的正确书写。

  学前教育的意义:

  第一、家长首先需要了解学前班的性质,学前班能带给孩子什么?其实大部分家长都不太清楚,对于学前班的性质,作用一概不知,如果仅仅是为了让孩子适应上课作息规律,那么实没必要上学前班,上完学前班后孩子应该具备一定的规则感,学会适应不同教师,同学,同时还需要学会自理能力,礼仪培养等,这才是学前班教学的重点,同时学前班也应该对知识进行普及,比如拼音、识字等知识。

  第二、家长要明确小学一年级需要掌握的知识、技能。孩子最少有300-400的识字量,同时最起码会20以内的加减法。能自由表达自己的想法,能概括小小故事等,英语方面能写简单的单词。

  第三、家长要对自己的孩子有个客观的认识,别人云亦云 自己的孩子自己最了解,如果你的孩子在知识上,规则感上,礼仪上都不会出现太大的不适应,则建议孩子没必要上学前班,空出来的时间其实还不如学学其他的知识,每个家长都需要对自己的孩子有个客观的认识之后再决定是否上学前班。

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责任编辑:河北省公安厅交通管理

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